Banda Aceh,KABARDAILY.COM – MIN 7 Kota Banda Aceh telah melakukan Asesmen awal bagi calon peserta didik baru tahun ajaran baru 2024/2025. Calon peserta didik yang mengikuti Asesmen berjumlah 408 orang, dengan rincian 185 orang laki-laki dan 223 orang perempuan. Jumlah ini meningkat lebih kurang 30 % dari tahun sebelumnya. Ini mengindikasikan semakin besarnya animo masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di MIN 7 Kota Banda Aceh.
Pendaftaran peserta didik baru Tahun Ajaran 2024/2025 dibuka secara online sejak tanggal 19 April dan ditutup pada tanggal 20 April 2024 pada pukul 23.59 WIB. Setelah melakukan pendaftaran dilanjutkan dengn melakukan verifikasi berkas di MIN 7 Kota Banda Aceh pada hari Minggu tanggal 21 April 2024.
Menurut Bapak Fuanni, M. Ag selaku ketua panitia PPDB MIN 7 Kota Banda Aceh Asesmen awal ini dilaksanakan untuk melihat kemampuan awal calon peserta didik sebelum masuk ke MIN 7 Kota Banda Aceh, selain itu Asesmen Awal ini harus dilakukan mengingat daya tampung madrasah terbatas dibandingkan dengan animo masyarakat yang tinggi untuk mendaftarkan anaknya ke MIN 7, demikian penjelasan Bapak Fuanni. Terdapat 24 orang asesor yang akan menentukan tingkat kemampuan peserta didik baru yang terdiri dari 2 ruang khusus. Asesmen dilaksanakan pukul 08.00 WIB s.d pukul 12.00 WIB.
Pelasaksanaan Asesmen tahun ini berbeda dengan tahun-tahun sebelumnya. Tim asesor menggunakan APK (Alat Peraga Khusus) untuk menentukan tingkat kemampuan siswa. Dengan menggunakan APK ini dapat ditentukan tingkat kemampuan siswa dalam bidang motorik, daya ingat, dan kreatifitas. APK ini secara khusus dirancang oleh K2MI Kota Banda Aceh dan dipakai oleh seluruh MI di Kota Banda Aceh. Sehingga diharapkan dapat menyamakan standar Asesmen di Kota Banda Aceh.
Selanjutnya Bapak Bukhari, S.Pd., M.Pd selaku Kepala Madradah menyampaikan “saya merasa bangga karena MIN 7 terus menjadi minat di kalangan masyarakat, apalagi calon peserta didik baru di MIN 7 terus meningkat tiap tahunnya”.
“Saya berharap Peserta didik baru di tahun ini bisa menyerap dan mampu menangkap pelajaran yang di berikan oleh guru nanti nya setelah berada di kelas. Karena diharapkan peserta didik baru ini bisa menjadi mandiri dan mempunyai kompetensi tersendiri karena sudah berada di tingkat yang lebih tinggi dari sebelumnya berada di TK/RA.”
