KABARDAILY.COM,Kota Jantho – Dosen Institut Seni Budaya Indonesia (ISBI) Aceh mengikuti kegiatan Penguatan Instrumen Penilaian dan Rubrik Asesmen Autentik (Kognitif, Afektif, dan Psikomotorik) bagi dosen yang dilaksanakan pada tanggal 17 hingga 19 Desember 2025 di Banda Aceh.
Kegiatan ini diselenggarakan oleh Lembaga Pendidikan Advokasi Hukum dan Pemerintahan (PAHAM Institute). ISBI Aceh berpartisipasi sebagai instansi peserta dalam rangka penguatan mutu pembelajaran dan peningkatan kapasitas dosen dalam penyusunan instrumen penilaian berbasis Outcome-Based Education (OBE).
Kegiatan tersebut diikuti oleh 40 orang dosen diutamakan dari latar belakang non pendidikan dari 10 program studi, yang terdiri atas unsur pimpinan unit, lembaga, ketua dan sekretaris jurusan, dan koordinator program studi serta kepala laboratorium. Hadir pula Rektor ISBI Aceh Prof. Dr. Wildan, M.Pd., Wakil Rektor Bidang Perencanaan, Keuangan, dan Umum Dr. Ir. Marwan, S.Si., M.T., serta Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Dr. Ratri Candrasari, M.Pd.
Dalam pengantarnya, Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan ISBI Aceh, Dr. Ratri Candrasari, M.Pd., menyampaikan bahwa keikutsertaan ISBI Aceh dalam kegiatan ini merupakan upaya strategis untuk meningkatkan kualitas evaluasi pembelajaran,
“Khusus dalam pendidikan seni dan budaya, asesmen autentik memiliki peran yang sangat penting karena tidak hanya menilai aspek kognitif, tetapi juga sikap, proses kreatif, keterampilan praktik, dan performatif mahasiswa,” ujarnya.
Kegiatan ini menghadirkan sejumlah narasumber dari Universitas Syiah Kuala (USK), antara lain Prof. Dr. Ir. Suhendrayatna, M.Eng., IPM; Prof. Dr. Drs. Bahrun, M.Pd.; Dr. Yanis Rinaldi, S.H., M.Hum.; Dr. Ahmad Sya’i, S.Pd., M.Sn.; Arum Sulistyani, S.Psi., M.Sc.; Nurlaili, S.Pd., M.Pd.; Prof. Dr. Ir. Izarul Machdar, M.Eng.; serta Training Manager SEVIMA Dr. Dandi Darmadi, S.IP., M.AP (Pakar Digitalisasi Kampus dan Pakar Pendidikan Tinggi di Indonesia).
Melalui kegiatan ini, para dosen ISBI Aceh diharapkan memperoleh penguatan pemahaman dan keterampilan praktis dalam menyusun instrumen penilaian dan rubrik asesmen yang objektif, terukur, valid, dan selaras dengan capaian pembelajaran lulusan, serta mampu mengintegrasikannya secara efektif ke dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan berdampak pada peningkatan kualitas pembelajaran dan mutu lulusan ISBI Aceh secara berkelanjutan.
