- Oleh Feri Irawan
KABARDAILY.COM – Tahun ajaran baru 2026/2027 sebentar lagi dimulai. Sementara di banyak sekolah, para orang tua berebut kursi sekolah favorit untuk anak-anak mereka.
Orang tua yang ambis (ambisius) ini tentu tidak sepenuhnya salah. Mereka hanya menginginkan masa depan terbaik bagi anak-anaknya.
Berada di lingkungan sekolah favorit (berkualitas) dipercaya memberikan jaminan masa depan yang lebih cerah. Banyak yang beralasan bahwa ambisi ini sejalan dengan keinginan anak itu sendiri.
Akibatnya, sebagian sekolah favorit kelebihan murid hingga membludak, sementara di sisi lain banyak sekolah harus “mengemis” mencari murid akibat sistem zonasi.
Akibat sebuah label bernama “sekolah favorit”, peta sebaran murid di sejumlah sekolah, menjadi timpang. Ada sekolah yang kapasitasnya bengkak, kelebihan muatan (overload). Sebaliknya, di sekolah lain justru merana. Kekurangan murid. Kurang diminati.
Fenomena ini menunjukkan banyak sekolah kekurangan murid baru, bukan karena jumlah anak usia sekolah yang selalu sedikit, melainkan akibat penyebaran yang tidak merata, menjamurnya lembaga pendidikan alternatif, serta pergeseran preferensi orang tua yang lebih memilih sekolah swasta berbasis keagamaan atau sekolah dengan kualitas lebih baik.
*Penyakit Malas “Branding” di Era Medsos*
Sekolah adalah produk atau layanan, sedangkan branding adalah wajah, cerita, dan magnet yang menarik kepercayaan masyarakat. Ibarat buku berkualitas dengan sampul yang memikat, sekolah yang bermutu membutuhkan strategi pencitraan yang tepat agar keunggulannya terlihat jelas dan diminati.
Di era digital, citra sekolah bukan hanya dari prestasi akademik, tapi juga dari branding digital. Sekolah yang masih menggunakan cara tradisional tanpa sistem modern akan terlihat ketinggalan.
Di era digital yang serba cepat ini, citra dan reputasi sekolah tidak lagi hanya ditentukan oleh prestasi akademik atau fasilitas fisik yang dimiliki. Branding sekolah kini menjadi faktor penting dalam menarik perhatian orang tua, siswa, maupun masyarakat luas. Sayangnya, banyak sekolah masih gagal dalam membangun branding yang kuat karena belum memiliki identitas digital yang profesional.
Hal ini bisa berdampak serius terhadap kepercayaan publik dan daya saing sekolah
Setiap sekolah negeri sejatinya wajib menjaga dan memamerkan ciri khas atau keunikan masing-masing. Jangan seragam. Jangan membosankan.
Sekolah yang kurang diminati tidak boleh hanya meratap dan menyalahkan nasib atau kurikulum. Mereka harus berbenah, berkolaborasi dengan siapa pun untuk menaikkan kelas.
Memang, sarana dan prasarana modal utama untuk proses PBM. Tapi ada yang lebih penting, yakni branding.
Di era digital seperti sekarang, promosi terbaik bukan lagi lewat brosur kertas yang dibagikan di perempatan jalan. Melainkan lewat layar ponsel pintar orang tua siswa.
Lagian, miskonsepsi utama guru adalah menganggap branding sekolah sekadar promosi atau tugas humas semata, terpisah dari kualitas pembelajaran. Padahal, citra positif justru berakar dari mutu layanan, prestasi akademik maupun non-akademik, dan pengalaman nyata siswa di ruang kelas
Sekolah-sekolah harus bisa melakukan branding secara menarik. Manfaatkan media sosial yang ada—Instagram, TikTok, atau YouTube. Pamerkan di sana prestasi-prestasi yang berhasil diraih anak didik, sekecil apa pun itu. Tunjukkan bahwa sekolah Anda hidup dan berprestasi.
Branding sekolah bukan sekadar soal logo atau tagline, melainkan bagaimana sekolah dipersepsikan oleh masyarakat. Di era digital, orang tua calon siswa biasanya mencari informasi lewat internet sebelum memutuskan sekolah untuk anak mereka. Website resmi, aplikasi sekolah, hingga media sosial menjadi pintu pertama yang menunjukkan seberapa profesional dan modern sebuah sekolah.
Sekolah yang tidak memiliki sistem digital terpadu akan sulit menampilkan citra unggul. Website seadanya, data siswa yang berantakan, atau informasi yang tidak update akan membuat sekolah tampak kurang terpercaya. Hal ini menyebabkan sekolah gagal bersaing dengan institusi lain yang sudah lebih dulu mengadopsi teknologi digital
Dampak Kegagalan Branding
Ketika sekolah gagal membangun branding digital yang kuat, beberapa masalah serius bisa muncul. Salah satunya, menurunnya daya tarik pendaftaran. Calon siswa dan orang tua lebih tertarik ke sekolah dengan tampilan modern dan profesional. Tanpa citra digital yang baik, sekolah akan kesulitan menarik pendaftar baru.
Ketika kepala sekolah mengabaikan pentingnya branding sekolah, ini dapat menyebabkan sekolah yang dipimpinnya menjadi stagnan. Namun, bagi kepala sekolah yang selalu mencari inovasi dan terus mengembangkan gagasan-gagasan baru setiap hari untuk memperbesar sekolahnya, mereka dapat diandalkan untuk memimpin perubahan menuju sekolah yang lebih baik. Keyakinan mereka dalam Growth Mindset, yang tidak pernah berhenti mencari gagasan inovatif, menjadi landasan bagi perubahan yang positif.
Oleh karena itu, segala perubahan dimulai dari keinginan untuk mencapai yang lebih baik.
Penulis adalah Kepala SMKN 1 Gandapura, Bireuen
